Procesador de textos- Introducción

Introducción al Procesador de textos


Al principio, sólo teníamos la piedra y el cincel. La escritura era un proceso lento y tedioso.




       Luego llegaron el papel y la pluma. Eran más rápidos pero un error podía significar tener que repetir el trabajo.

Después llegó la máquina de escribir.Los pequeños errores tenían solución ... pero los importantes suponían escribir todo de nuevo. 


Hoy en día, el PROCESADOR de TEXTOS facilita la labor de escribir ... es un programa que nos permite expresar nuestras ideas sin tener que concentrarnos en evitar errores.

Con el procesador podrás:
 * Corregir errores y cambiar palabras.
* Desplazar texto.
* Escribir textos en negrita, cursiva y subrayado.
* Reorganizar el texto.
* Aplicar sangrías.
* Deshacer los cambios que no te gusten.
* Verificar y corregir la ortografía.
* Agregar encabezados y pies de página.
* Insertar gráficos o dibujarlos vos mismo.
* Y también podés agregar la información procedente de otras herramientas.



Insertar imágenes en Word

Insertar una imagen desde un equipo

  1. Hacé clic en el lugar del documento en donde querés insertar la imagen.
  2. Hacé clic en Insertar > Imágenes.
    El icono Imágenes está resaltado en la pestaña Insertar.
  3. Buscá el archivo que deseas insertar, seleccionalo y después hacé clic en Insertar.
    Insertar una imagen de una página Web
  1. Abrir el documento.
  2. Desde la página Web, hacé clic con el botón derecho sobre la imagen que querés y luego hacé clic en Copiar.
  3. En el documento, hacé clic con el botón derecho en el lugar donde deseas insertar la imagen y luego hacé clic en Pegar.

Paint- Actividad N° 3

Actividad

  • Diseñamos una guarda para realizar escalas numéricas.
  • Dibujamos un cuadrado.
  • Utilizando la herramienta "Selección" lo seleccionamos.
  • Luego lo copiamos y pegamos tantas veces como sea necesario.
  • Escribir el nombre de cada alumno en su respectivo banco.


Paint- Actividad N° 4

Actividad:

  • Dibujamos el plano del aula de 4to. grado.(Escritorio, bancos, puerta, pizarrón)
  • Utilizamos las herramientas de formas y líneas.
  • Pintamos los bancos y el escritorio.
  • Escribimos los nombres de los chicos que se sientan en cada banco.